La educación técnico-profesional minera sumó un nuevo avance en Tarapacá con la primera sesión 2026 del Consejo Asesor Empresarial del Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, instancia que reúne a 14 empresas para alinear la formación de estudiantes con requerimientos reales de la industria.
¿Qué rol cumple el Consejo Asesor Empresarial?
El Consejo Asesor Empresarial (CAE) reúne a compañías vinculadas a la minería y a servicios industriales para aportar directamente a la especialidad de Mecánica Industrial con mención en Mantenimiento Electromecánico, impartida por el establecimiento.
El liceo es coadministrado por Fundación Collahuasi, SNA Educa y el Servicio Local de Educación Pública Tamarugal. La instancia opera desde 2017 y ha permitido incorporar contenidos prácticos, actualización técnica y experiencias en entornos reales de aprendizaje.
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Durante la primera sesión del año, representantes de las empresas abordaron los lineamientos del proyecto educativo y revisaron los avances de una formación que busca mantener conexión directa con el mundo productivo. Ese modelo ya ha tenido continuidad en iniciativas como el plan de prácticas para estudiantes del Liceo de Pica, enfocado en procesos productivos del sector metalmecánico y estándares de seguridad minera.
¿Cuál es la meta de empleabilidad planteada?
El vicepresidente de Procesos de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, Claudio Muñoz, señaló que esta etapa busca profundizar el trabajo colaborativo con las empresas del CAE.
“Seguiremos involucrándonos en el proceso formativo, articulando el ecosistema empresarial con el objetivo de alcanzar un 100% de empleabilidad”, indicó.
César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, apuntó al vínculo territorial del programa. “Es fundamental articular la formación técnico-profesional con las necesidades locales para potenciar talentos en la Región de Tarapacá”, sostuvo.
El foco en capital humano técnico también se ha reflejado en reconocimientos sectoriales a Collahuasi por su aporte a la formación técnico-profesional minera, en una región donde la vinculación entre liceos técnicos, empresas y operación minera se ha consolidado como parte de una estrategia de empleabilidad local.
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¿Qué actividades contempla la formación práctica?
El modelo incorpora actividades dentro y fuera del establecimiento, con participación directa de profesionales de empresas del sector. Entre las principales instancias se consideran:
- Participación de especialistas de empresas en módulos formativos.
- Visitas a instalaciones industriales.
- Recorridos por faena y puerto de Collahuasi.
- Programas de formación dual.
Estas experiencias buscan que los estudiantes conozcan de primera fuente el funcionamiento operacional de la industria, con énfasis en seguridad y en el Ciclo de Gestión de Riesgos aplicado en faenas mineras.
Como antecedente reciente, Collahuasi informó que 16 egresados del Liceo de Pica iniciaron entrenamiento en la compañía, en un proceso asociado a la línea de trabajo “Impulso Educativo” y a la articulación entre el establecimiento, Fundación Collahuasi y empresas del sector industrial-minero.
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¿Qué empresas integran la red de apoyo?
El CAE está conformado por Innomotics, Vulco, Hintek, Makimet, Komatsu, MDP Andamios, Podium, Geotec, Rhio Rental, Bruening, Cainsa, MCN, Bureau Veritas y Emerson.
Durante el encuentro, las compañías también recorrieron las instalaciones del liceo para conocer el nivel de preparación de los estudiantes y los avances en infraestructura educativa. La articulación se suma a otros esfuerzos de coadministración educativa en Tarapacá, donde Fundación Collahuasi y SNA Educa participan junto a servicios locales de educación pública en establecimientos de la región.
