Capstone Copper inició en la Región de Atacama un programa de formación de 12 meses que reúne a jóvenes de cuatro regiones de Chile. La iniciativa contempla rotaciones por distintas áreas de la operación, acompañamiento técnico y posibilidades de continuidad laboral.
La operación Mantoverde de Capstone Copper incorporó a 12 jóvenes profesionales a su Programa Graduados 2026, una iniciativa destinada a fortalecer la formación de nuevos talentos para la minería del cobre. Los participantes fueron seleccionados entre más de 5.000 postulaciones y comenzarán un proceso de aprendizaje de un año, que combinará experiencia en terreno, acompañamiento de especialistas y rotaciones por diferentes áreas de la faena ubicada en la Región de Atacama.
La nueva generación está integrada por dos mujeres y diez hombres, provenientes de las regiones de Tarapacá, Coquimbo, Metropolitana y Biobío. Los seleccionados pertenecen a distintas especialidades universitarias, lo que permitirá incorporar conocimientos técnicos, administrativos y de gestión al funcionamiento de la operación.
El programa busca facilitar la transición desde la formación académica hacia el trabajo industrial, en un sector que requiere profesionales capaces de adaptarse a procesos productivos complejos, exigencias de seguridad y tecnologías cada vez más especializadas.
La convocatoria también refleja el interés que genera la minería entre los profesionales recién titulados: con más de 5.000 postulaciones para 12 cupos, la relación superó los 416 postulantes por cada participante seleccionado.
Un año de formación en distintas áreas de Mantoverde
El Programa Graduados 2026 contempla una duración de 12 meses, durante los cuales los participantes conocerán diferentes unidades de la operación minera.
La metodología considera períodos de aprendizaje práctico que permitirán comprender cómo se relacionan las actividades de extracción, procesamiento, mantenimiento, planificación y administración.
Cada profesional contará con acompañamiento de su jefatura directa, líderes de área y representantes de Recursos Humanos.
Además, se asignarán tres tutores por participante, distribuidos en ciclos de cuatro meses, con el objetivo de facilitar la adquisición progresiva de conocimientos y entregar orientación durante las diferentes etapas.
El sistema incluye evaluaciones periódicas y retroalimentación estructurada para medir el desarrollo de competencias técnicas y conductuales.
La iniciativa considera aspectos como seguridad operacional, integridad, desempeño, aprendizaje colaborativo y capacidad de adaptación.
Al concluir el programa, los participantes tendrán posibilidades de continuar desarrollando su carrera dentro de Mantoverde, aunque la participación no implica una contratación permanente garantizada.
Ingeniería, geología y gestión: las especialidades seleccionadas
La generación 2026 incorpora profesionales de disciplinas relacionadas directamente con el funcionamiento de una operación cuprífera.
Entre las carreras representadas se encuentran Ingeniería Civil de Minas, Geología, Ingeniería Civil Química o Metalúrgica, Ingeniería Civil Mecánica, Ingeniería Civil Eléctrica, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Comercial y Psicología, además de otras especialidades.
Esta diversidad responde a las necesidades de una operación minera moderna, donde las actividades productivas dependen de la coordinación entre múltiples equipos.
Los ingenieros de minas participan en tareas vinculadas con planificación, extracción y optimización de procesos. Los geólogos aportan conocimientos para la caracterización del yacimiento, mientras que los profesionales metalúrgicos intervienen en el tratamiento y recuperación del mineral.
Las áreas mecánica y eléctrica cumplen funciones relacionadas con la disponibilidad de equipos, mantenimiento e infraestructura energética.
Por su parte, las especialidades industriales, comerciales y de recursos humanos contribuyen a la gestión de procesos, abastecimiento, organización del trabajo y desarrollo de personas.
La formación transversal permitirá que los participantes comprendan la relación entre productividad, seguridad, mantenimiento y gestión, aspectos que habitualmente se estudian por separado durante la etapa universitaria.
Más de 5.000 postulaciones reflejan la competencia por ingresar a la minería
Uno de los principales antecedentes de la convocatoria es la cantidad de profesionales interesados en incorporarse al programa.
La cifra superior a 5.000 postulaciones evidencia una elevada demanda por oportunidades de formación dentro de operaciones mineras de gran escala.
Sin embargo, también refleja las dificultades que enfrentan numerosos recién titulados para acceder a sus primeras experiencias laborales en la industria.
En minería, los cargos profesionales suelen exigir conocimientos técnicos específicos, familiaridad con los sistemas operacionales y capacidad para trabajar bajo estrictos estándares de seguridad.
Esta situación puede generar una brecha entre la preparación universitaria y las competencias prácticas que requieren las compañías.
Los programas de graduados buscan reducir esa distancia mediante procesos de incorporación supervisada, donde los profesionales desarrollan experiencia mientras conocen las exigencias reales del trabajo minero.
Para las empresas, estos mecanismos también permiten evaluar capacidades, identificar potencial de liderazgo y preparar candidatos para futuras responsabilidades técnicas y de gestión.
No obstante, la alta cantidad de postulaciones no permite establecer por sí sola una cifra de desempleo profesional ni concluir que exista una falta generalizada de oportunidades en el sector.
Mantoverde y su importancia para la producción de cobre en Atacama
Mantoverde es una operación de cobre ubicada en la Región de Atacama y forma parte de los activos mineros de Capstone Copper en Chile.
Su desarrollo productivo combina actividades asociadas al tratamiento de minerales oxidados y sulfurados, incorporando procesos que requieren distintas especialidades de ingeniería y operación.
La expansión de Mantoverde hacia el procesamiento de sulfuros ha incrementado la relevancia de las capacidades relacionadas con concentración de minerales, mantenimiento de equipos, control de procesos y planificación operacional.
Esta configuración ofrece un entorno de aprendizaje especialmente diverso para profesionales que comienzan su trayectoria en la industria.
La convivencia de diferentes procesos metalúrgicos exige coordinación entre áreas de mina, planta, servicios técnicos, mantenimiento y gestión de recursos.
Para los participantes del programa, la exposición a estas actividades representa una oportunidad de conocer la cadena productiva del cobre desde una perspectiva integral.
La formación de profesionales en operaciones activas también contribuye a preservar conocimientos técnicos y desarrollar capacidades necesarias para sostener la continuidad productiva de la minería chilena.
Seguridad y aprendizaje práctico como prioridades
El trabajo en una operación minera requiere conocimientos que no siempre pueden adquirirse completamente mediante formación teórica.
Entre ellos se encuentran la identificación de riesgos, los procedimientos de control operacional, la coordinación de equipos y la aplicación de estándares de seguridad.
El Programa Graduados 2026 incorpora estas materias como componentes centrales del aprendizaje.
Los participantes deberán familiarizarse con procedimientos propios de una faena industrial, comprender las responsabilidades de cada área y desarrollar habilidades para tomar decisiones dentro de entornos operacionales complejos.
Ricardo Monje, jefe de Desarrollo Organizacional de Mantoverde, destacó que la iniciativa busca acercar a los jóvenes al funcionamiento real del negocio minero mediante el acompañamiento de líderes y tutores.
El ejecutivo también puso énfasis en la seguridad y la integridad como condiciones fundamentales para el desarrollo de una carrera profesional en el sector.
Este enfoque resulta relevante porque el aprendizaje técnico debe avanzar junto con la comprensión de los riesgos que involucra cada actividad.
En particular, las operaciones de extracción, procesamiento y mantenimiento requieren procedimientos estrictos para resguardar a los trabajadores y mantener la estabilidad de los procesos.
Formación profesional y oportunidades laborales en la minería chilena
La incorporación de nuevos profesionales forma parte de un desafío más amplio para la industria: disponer de capital humano preparado para enfrentar la evolución tecnológica y operacional de las faenas.
La minería chilena requiere especialistas en automatización, mantenimiento, metalurgia, análisis de datos, eficiencia energética y gestión de proyectos, además de las disciplinas tradicionales vinculadas con la extracción de minerales.
A medida que las operaciones incorporan nuevas tecnologías y sistemas digitales, también aumentan las exigencias de formación continua.
En ese contexto, los programas de graduados pueden contribuir a acelerar el aprendizaje y facilitar la adaptación de los jóvenes a las condiciones de trabajo de la industria.
La rotación por distintas áreas permite desarrollar una comprensión más completa del negocio, mientras que el acompañamiento de tutores facilita la transmisión de conocimientos acumulados por trabajadores de mayor experiencia.
Este proceso también puede resultar útil para identificar profesionales con potencial de asumir futuras responsabilidades de supervisión, planificación o liderazgo técnico.
Atacama y el desafío de fortalecer el talento minero
La Región de Atacama concentra operaciones de cobre, oro y hierro, además de proyectos de exploración y desarrollo que requieren distintas capacidades profesionales.
La actividad minera tiene efectos sobre el empleo directo, la contratación de servicios especializados y la demanda por proveedores industriales.
En este escenario, la disponibilidad de profesionales constituye un factor relevante para la competitividad regional.
Aunque los 12 integrantes del Programa Graduados 2026 provienen de cuatro regiones distintas de Atacama, su incorporación a Mantoverde permitirá que desarrollen experiencia dentro de una de las principales zonas mineras del país.
La iniciativa se suma a otros mecanismos de formación impulsados por la operación. Durante octubre de 2026, Mantoverde también avanzó en la incorporación laboral de nuevos operadores mediante su Programa de Formación Local, orientado a generar oportunidades para trabajadores del territorio.
Ambos modelos responden a necesidades diferentes: uno se concentra en profesionales universitarios recién titulados y el otro en la preparación de personal para funciones operacionales.
Su desarrollo permite observar cómo las compañías mineras están utilizando distintas herramientas para preparar trabajadores y fortalecer sus capacidades internas.
El desafío será transformar la formación en carreras de largo plazo
La selección de 12 profesionales entre más de 5.000 postulaciones constituye el punto de partida de un proceso cuyo resultado dependerá del aprendizaje alcanzado y de las oportunidades que puedan generarse al finalizar los 12 meses.
Para Mantoverde, el programa ofrece la posibilidad de desarrollar capacidades en distintas áreas y conocer el potencial de nuevos profesionales en condiciones reales de operación.
Para los participantes, representa una experiencia de inserción laboral en una industria que demanda especialización, responsabilidad y actualización permanente de conocimientos.
La continuidad profesional será una de las variables relevantes para evaluar sus resultados, particularmente considerando que el programa contempla posibilidades de permanencia, pero no asegura contratos definitivos.
La incorporación de esta generación refleja la importancia de vincular formación académica, experiencia en terreno y desarrollo de talento para sostener las capacidades de la minería del cobre.
En un escenario marcado por mayores exigencias técnicas y operacionales, la preparación de nuevos especialistas seguirá siendo un componente necesario para la productividad, la seguridad y la competitividad de las faenas chilenas.
REDIMIN Responde
¿Qué programa inició Capstone Copper en la Región de Atacama?
Capstone Copper inició un programa de formación de 12 meses que reúne a jóvenes de cuatro regiones de Chile, llamado Programa Graduados 2026, en su operación Mantoverde.
¿Cuántos jóvenes fueron seleccionados para el Programa Graduados 2026 de Capstone Copper?
Fueron seleccionados 12 jóvenes profesionales para el Programa Graduados 2026 de Capstone Copper en la operación Mantoverde.
¿Cuántas postulaciones recibió el Programa Graduados 2026 y cuál fue la relación de postulantes por cupo?
El Programa Graduados 2026 recibió más de 5.000 postulaciones, lo que resultó en una relación de más de 416 postulantes por cada participante seleccionado.
¿Qué especialidades profesionales están representadas en la generación 2026 del programa de Capstone Copper?
La generación 2026 incluye profesionales de Ingeniería Civil de Minas, Geología, Ingeniería Civil Química o Metalúrgica, Ingeniería Civil Mecánica, Ingeniería Civil Eléctrica, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Comercial y Psicología, entre otras especialidades.
¿Qué aspectos se consideran centrales en el aprendizaje del Programa Graduados 2026?
El Programa Graduados 2026 considera centrales en el aprendizaje la seguridad operacional, la integridad, el desempeño, el aprendizaje colaborativo y la capacidad de adaptación.
